Projeto Rios dinamiza atividades no Campo de Férias de Miro, Penacova

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Criado em segunda, 09 julho 2018, 13:59

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Nos passados dias 5 e 6 de julho o Projeto Rios esteve presente na Foz do Rio Alva com o intuito de promover a participação de jovens e seniores, numa aproximação intergeracional.

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Arrancaram as oficinas de Verão na QEM

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Criado em segunda, 09 julho 2018, 11:37

1ª semana de oficinas

Na passada semana, de 2 a 6 de julho, a Quinta Ecológica da Moita – Escola da Floresta, em Oliveirinha, encheu-se de pequenada e actividades inerentes as oficinas de Verão da QEM, explorar a mata da moita foi algo que todos os dias os nossos inscritos nos ‘exigiam’.

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Monitorizações de Primavera - Projeto Rios

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Criado em segunda, 02 julho 2018, 15:11

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Ao abrigo do Projeto Rios a turma do 8ºB da Escola E.B.2,3 de Jovim e Foz do Sousa realizaram a monitorização de primavera na foz do rio Ferreira. 

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Datas importantes para o V Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa

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Criado em segunda, 09 julho 2018, 09:51

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O V Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa, que terá Lugar na Guiné- Bissau (Bijagós), em 2019 já está a ser preparado

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Mais um estágio de sucesso na ASPEA

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Criado em segunda, 02 julho 2018, 11:46

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Na passada sexta feira, dia 30 de Junho, Fábio Ferreira Jacinto, aluno do curso de Publicidade e Relações Públicas, da Escola Superior de Educação de Viseu (ESEV), terminou o seu estágio curricular na ASPEA.

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ASPEA integra rede de parceiros da Escola Azul

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Criado em segunda, 02 julho 2018, 17:20

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A Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA) integra a rede de parceiros do programa Educativo: Escola Azul, coordenado pela Direcção-geral de Política do Mar e com o apoio científico e de cooperação da Ciência Viva.

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Newsletter do EduCO2cean

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Criado em segunda, 02 julho 2018, 11:32

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O projeto EduCo2cean, coordenado pela Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA), e apoiado pelo programa ERASUS+ lançou, esta semana, o quinto número da versão portuguesa da Newsletter do projeto.

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